探究初中数学课堂教学中的“问题设计”

51海口家教网以“让孩子自信、让家长放心”为服务宗旨，以“证件认证、星级评定”保证教员质量，以“系统化、高质量、快节奏”为服务理念，提供海口英语家教，海口数学家教，海口物理家教，海口化学家教，海口理科家教，海口文科家教，海口奥数家教，海口数理化家教，海口日语家教，海口全科家教等一对一上门家教服务。本海口家教中心拥有海口市最多家教信息及教员信息，每天都有大量最新家教信息和教员简历^_^

家教热线:
服务QQ:	1340515211
贺老师:	173 0795 9869

手机访问51海口家教网

当前位置：【51海口家教网】 → 首页 → 资讯

探究初中数学课堂教学中的“问题设计” 来源:互联网点击:2701 发布日期:2011-11-29 09:06:32
数学课堂教学实质上就是师生公共设疑、质疑、释疑的过程,是以问题解决为核心展开的。爱因斯坦曾经说过:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问题也许是一个数学上或实践上的技能而已,而提出新的问题,新的可能性,从新的角度去看问题都需要有创造性的想象力。”美国数学家哈尔莫斯也说过:“数学的真正组成部分是问题和解,问题才是数学的心脏。” 　　数学教师,在课堂教学中不能只让百度搜索更多内容:探究初中数学课堂教学中的“问题设计” ------本站部分文章来源互联网，版权归原作者所有，若侵犯了您权利，请联系我们。【上一篇】:英语教学中如何避免中国式英语的影响【下一篇】:浅谈数学教学中的“情境创设”

网友评论：

目前还没有评论

发表评论：
* 主题：
*内容：
大名:
验证码:	请点击后输入四位验证码

欢迎您拨打服务热线电话：1340515211 我们将竭诚为您服务，我们的QQ客服:1340515211 1340515211(点击即可聊天)