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两个课例的评点来源:互联网点击:2704 发布日期:2011-08-04 09:09:50
一、《父亲的菜园》教学点评　　　　点评1：余宪(特级教师，中学高级教师，湖南省小语会理事长，湖南一师二附小校长) 　　应当说。李莎老师的这堂课是相当精彩的。　　其一，在比较中发现，在发现中领悟。如，文题与文句比较：“父亲的菜园”——“直到现在，那一块坡地，仍是我家的菜园。”有什么不同?再如，词组比较：“贫瘠的土地”——“碧绿的菜园”，从由这两个词组你看出了什么? 　　其二，抓典型画面精读，于想象中感悟真情。在教材处理上，教师始终突出三个画面：劳作在黎明前的父亲、站在暴雨中的父亲、在坡地边缘砌矮墙的父亲；在品读语段时，教师设身处地想象：如对“丢”“抓”“冲”“狰狞”“翻”等词语的百度搜索更多内容:两个课例的评点 ------本站部分文章来源互联网，版权归原作者所有，若侵犯了您权利，请联系我们。【上一篇】:将无为教育思想运用于阅读教学【下一篇】:语文教学中的互动教学初探

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