爱英语！就请大声读出来！反复读下去！
随着社会的进步，各国之间的交流越老越频繁，英语也在国际语言中站有重要的地位。可是对于在语言学习反面较薄弱的同学，学习英语就是一大难题了。在这里，我谈谈我的学习经验与技巧。
1. 请大声朗读单词！首先最基本的就是单词了，单词的背诵不能死记硬背，否则既浪费时间，而且只是为了应付考试，不能完全的掌握。在初中时，有一位兼职家教的老师告诉方法，就是首先要规定自己每天可以背多少的单词，比如二十个，三十个。就拿“engine”这个词，你必须大声的反复读出来，连续的读二三十遍，然后拼读的方式e-n-g-i-n-e, engine…, 读几十遍，接着英文中文的方式engine 引擎…读几十遍，最后在本子上边读边写几遍。这样强化的是你的长期记忆，否子短时的记忆对于学习语言只是徒劳，也避免了一考完试就把知识忘得一干二净的现象。第一天，你可以让自己只以这样的方法背十个单词左右，等自己适应了，有了效率了，就可以以此增加单词量了。这样的记忆，一定会让你大吃一惊！
2. 请大声朗读句子！初中课本的教科书上后面一部分都是重点的句子和句子的解释与拓展，这就是很好的学习材料，很多同学就忽视这现成的好材料而自己盲目找课外书。这些句子在背诵时的方法与单词相似，一个句子的每个单词或介词你必须朗读十遍以上，然后在把句子完整读出来，然后就是背诵。最后在注意情态动词，时态，语态。自己也可以利用其中的重点单词结合时态自己造句子。这个环节对于消化课本的课文和考试的阅读题有很大的帮助。在你一熟悉了这些材料之后，你对着学习技巧有了一定的掌握之后，这时你就不满足于书本的东西了，可以在网站搜索或者书店查找适合自己的课外书，记住一定不要认为自己要在几天之内就要做完这些参考书。这样只会给自己很大的压力。还是一样，要求精，而不要求于量。每个知识点都要大声读出来，反复读出来，你没有可以的背诵，才不会给自己压力，让自己失去了兴趣。要做到看到这个题目，就能想到该材料提到的知识点有多少。所以这就要求在完成一个测试之后，要在一周内复习，这时你就不用反复读了，要把知识点都想出来，就好像自己就是老师。这时你就很有成就感了！也就不会感到那么枯燥了。
3. 在听力方面，在高三的时候，时间比较紧，但是我的听力水平却大有提高，我把听力时间安排在中午午休前额半小时，听到小短文或对话，首先要大体把一短文听一遍，然后一个句子一个句子听，一个句子听完，按暂停，要念出你听到的句子，如果不能完整说出来，就倒回去在听，听到第四五遍，就可以看文本了，这样半小时消化二三个个对话或段落，胜过于一次做好几套练习。要想在更上一层楼，可以在规划时间，每天在课余时间把一些较经典的对话背诵下来，录音听一句，你跟一句，记住必须模仿朗读者的语气，声音停顿及感情，这样也是加深记忆的好方法。这样，你就无形当中培养了对英语语言的语感，提高了听力，也对口语有很大的帮助。
4．很多同学英语水平都很棒，但是他们总要痛动动笔，才能把他们的功底表现出来，而通过大声反复朗读背诵的方法学习英语是不会出现这种情况的，因为在平时你已经开口说英文了。那么现在你就要实践中磨练自己的潜能。第一步，可以自己扮演对话中两个人的角色，记住不要怕羞涩，选择你一背诵过的你自己比较喜欢的对话进行场景演练。熟悉之后可以自己找适合的搭档了，不能找那种水平很低的，支支吾吾的只会拖延时间是不行的。而水平太高的，又会给你很有挫败感。水平相当的搭档进行模仿对话，置身到场景中去，感受语言的魅力。
5. 平时在家，课余练习完形填空的时候，不要给自己规定时间， 首先总体浏览一遍，知道文章的大致方向，然后看句子要断句，不要硬模时间，一直纠结句子太长看不懂。断句找情态动词或明确时态，然后找关联词，及时是懂半句，你也至少可以选择介词之类的。最后填完，要大声读短文，感觉语感不对的就要再查找原因了。这样就容易发现问题了。这样一段时间后，掌握了技巧就要在规定的时间内完成试题了。已经可以说提高效率了。
面对英语，不要总是感觉很烦躁，语言只要掌握了技巧，有了兴趣，对付它就不是难事了。记住，不要总是动动笔，就想把它搞定。这样只会让自己学得很累。请大声读出来，反复读出来！让英语不在是难题。让自己爱上英语！
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