我们也许有这样的
体验:青春期的最初阶段,男女同学相处似乎
比较困难,即使是童年时代很要好的异性同学,这时也会不自然的退避。女生月经的来潮、男生出现遗精,使彼此在自己身上发现了青春期的生理变化,明确了人类的性区别,随之产生了对性的害羞、困惑和疑惧。男女同学在
学习、娱乐及各项活动中,界限分明,偶有接触也显得很不自然,不象儿童时代那样无拘无束、天真烂漫。这段时期,
心理学上称"异性疏远期。"同时,我们有些同学或多或少地受封建落后
观念"男女授受不亲"的
影响,认为男女交往有伤风化。因此,慑于舆论、慑于所谓的名声,男女同学间壁垒森严,互不搭界。
男女同学怎样相处才好?
第一,要
培养健康的交往赏识,提倡男女同学间的广泛接触,友好相处,不管是男同学还是女问学,不要先把
性别作为是否可以接触的前提。男同学、女同学都是同学,同学之间不存在可以接触、不可以接触的
问题,更不能人为地设置影响互帮互学共同进步的
心理障碍。
第二,要在
教师的指导下广泛
开展集体性的活动,如勤工俭学、
社会考察、参观访问、文体活动等。在集体活动中互相增进了解、沟通
情感,清除由于不相往来而造成的隔阂。
第三,
学生时代的男女同学之间,应建立亲如兄弟姐妹那样的友谊关系,尤其是男女同学单独相处时,一定要理智处事,光明磊落,善于把握自己的感情。苏联著名
教育家马卡连柯指出?青年男女应当保持真诚的关系,也就是说,要有这样一种关系,无论对任何事物,不夸大,也不低估。如果彼此不欺骗,如果尊重自己也尊重他人,这时候,不管保持什么样的关系--友谊的、爱慕的等等关系--那都是健全的关系。"因此,异性同学之间的友谊只要建立在"彼此不欺骗"、"尊重自己也尊重他人"的
基础之上,都应该被认为是真诚的、纯洁的,而且值得珍视的。倘若认为,男女同学一接触,在一起散过几次步,谈过几次心,就是谈情说爱,除此而外,不能再有别的,那只能说明这种
认识既荒唐可笑又封建庸俗。因此,处于这是非"漩涡之中的男女同学,对周围投来的冷眼、猜疑甚至挖苦、嘲讽大可不屑一顾,身正何惧影歪?
第四,男女同学之间的正常交往,这对于培养我们健全的心理状态是大有益处的。八十年代青年的心灵不应再让一些封建的残余意识来影响、腐蚀。当然同时也宜防止恣情放肆,不能不加区别地谈论只有在同性面前才能谈论的问题,也不应对异性同学说一些难听的粗话、脏话,特别要倡导男同学充分尊重女同学,照顾女同学;女同学也要自尊自爱、自重自强。
男女同学之间在学习上互相帮助,工作中互相支持,
生活上互相照顾,这不但有利于形成良好的班集体;同时,也只有在这样的
环境中才能使自己各方面得到较快的长进。"同学"这一称呼永远留在珍贵和美好的
记忆之中吧!
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